插图 戴舒曼
近日，浙江省写作学会在杭高举办30周年庆典，邀请了全省会员听课评课，提高教学和写作水平。写作学会秘书长、浙江大学中文系教授陈建新，做了十多年高考语文阅卷工作。他上了一节公开课，主讲2012年高考作文阅卷的代表性问题，其中“套话”问题最严重。考生常事先准备些材料，以屈原、苏轼和陶渊明的生平事迹写得最多，被称为“套话三巨头”。
陈教授还透露，高考作文里，议论文的地位越来越重，写得好容易拿高分，近三年的高考作文题就是例子。以下是部分讲座内容。
套话作文三巨头 屈原、陶渊明、苏轼
高考是应试作文，不少学生会事先准备材料，碰到相关题材，就随意套用，从而形成“套话作文”，这也是现在高考作文中的大问题。
一般来说，套话作文有几个特点：
一、题材总是选用历史文化（文学）名人；
二、文章结构表现为“穿靴戴帽三段论”，即用三段左右的历史文化名人的事迹做文章主体，再加个开头和结尾；
三、作文主题局限在浅显的平面上，不做深入开拓。
也就是说，作文的材料熟烂、结构模式化和主题平面化，是“套话作文”的三要素。
根据近几年来阅卷的不完全统计，这类“套话”作文中出现频率最高的是屈原、陶渊明、苏轼。其他常见的还有庄子、项羽、司马迁、嵇康、王维、李白、杜甫、柳宗元、李商隐、陆游、李清照、曹雪芹。无论作文题涉及爱国主义还是环境保护，关怀底层大众还是建设精神文明，考生都可用上述材料。
举个例子：这是今年作文的一篇样卷，被认为是套话作文。
我一路掌声相伴
伴着掌声，将最深刻的脚印留在最泥泞的道路上！题记
有人说，生活应当平淡。平平淡淡才是真。多给人一些掌声，自己看着便好。
有人说，生活应当忙碌。忙碌的生活才会充满快乐。人就应该这样踏踏实实地过一辈子！
我说，生活应当拒绝平庸！奔跑在人生的道路上，即便是一路泥泞，一路坑洼，不必害怕，勇往直前！自会有激昂的掌声为你而响彻全场！
人生，如同一叶茶叶，总在沸水中浮浮沉沉，舒展叶片，释放生命的激情！
我爱阅读《史记》。“史家之绝唱，无韵之离骚”！鲁迅先生对其评价如此之高，但绝不过分！史家经典当之无愧！那么著成它的，应当是风流倜傥、卓越不凡之人吧！不是！他是受了极刑而受人歧视，甚至出则不知所如往，无颜面对列祖列宗！正是这样一个人，他通晓了古今之变，成就了一家之言！又如孙子膑足，《兵法》修列；左丘失明，厥有《国语》；屈原放逐，乃赋《离骚》……暴风雨后的彩虹，才显得绚丽多彩！寒冬腊月的腊梅，才显得傲骨嶙嶙！
在泥泞的道路上，他们跑出了自己的风采，赢得了后世无尽的掌声！
我亦爱阅读《老人与海》。虽然生活贫穷，虽然年迈体弱，但他没有向生活屈服。在与大马哈鱼的持久战中，在与鲨鱼群的激烈搏斗中，老人以其顽强的意志战胜了他们！一个人可以被毁灭，但不能被打败！它的作者海明威不也是这样一个人吗？他热爱生活，热爱探险。曾七次遭遇飞机失事，可依旧生存了下来。即使是飞机爆炸，他依旧从火堆中艰难地爬了出来。在得知自己患有重病时，他无法忍受自己苟且偷生！他用自己打狮子的猎枪，结束了自己传奇的一生！这种死法，岂不精彩！
一个人可以被毁灭，但不能被打败！海明威跑出了属于他自己的传奇人生，赢得了读者敬佩的掌声！
人生的道路不会平坦，在泥泞中奔跑便无须畏惧跌倒。跌倒了，站起来！回头看看那一道脚印，聆听那一道掌声，继续奔跑！
前方，风景更好！掌声更响！
这篇作文材料套用了两段名人生平或相关材料，一段是司马迁，这是套话作文中常见的，另外一段是海明威笔下的捕鱼老人，两段文字都可事先准备好。文章结构是弄个开头结尾，中间加上材料。而且，考生在材料前后连接的文字，既不是记叙，也不是议论，而是喊口号，文章没有拓展和延伸。可以看出这位考生明显采用了“套话作文”的模式。
一旦认定是套话作文 分数会很低
套话作文一旦得逞，就破坏了高考作文的区分度，写作能力高的考生和写作能力低的考生得分接近。所以，一旦认定是套话作文，打的分数是很低的。一般来说，最高分不超过40分（作文满分60分）。如果符合题意，语言流畅，思路清晰，可打38-40分。表达能力较差的，也可打在36分以下。
不过，使用历史文化名人材料，不一定都是“套话作文”。阅卷者会根据上述三要素，对作文进行综合判断。
什么是好作文？有真情、有思想
高考作文是应试作文，要求考生在规定的时间里，按照规定的题目写出一篇作文。
以我们多年的高考作文阅卷经历，对作文的判别，近10年来有一些变化。过去，我们比较看好文字优美的作文，现在更倾向思维清晰、语言简洁的作文。这和人才培养有关，高中生到大学学习，多数是理科。即使是文科，实用性专业也占多数。所以对作文提出新要求。
什么是好作文？
好作文应该有真情、有思想，是真情实意的作文。如果作者通过独立观察和感受得来题材，即使只是身边琐事，也能写成好文章。比如归有光的《项脊轩志》、朱自清的《背影》等，都是好例子。古人强调“行万里路，读万卷书”，就是把社会实践和读书结合起来，提高文化素养。
作文当然也讲究技法，讲究文章规律，但这一切都是为了更好地表达作者的情感和思想。如果没有情感和思想，文章技巧再好，语言再华丽，也是空的。套话作文就是这样一种缺乏作者的情感与思想的作文。
议论文得高分比较多
十几年来，高考作文常常要求文体不限，导致很多考生写文化散文，追求唯美。但是最近几年，议论文在高考作文中越来越受欢迎。鼓励中学生关注社会、现实，锻炼思维的逻辑性。
比如，近三年的浙江省高考作文题《文化反哺》（2010年）、《我的时间》（2011年）和2012年的题目《路边鼓掌的人》，都比较适合写议论文。去年十六七个省的作文题，虽然大部分还是文体不限，但在我看来，都比较适合写议论文。比如安徽作文题，说的是梯子不用怎么放，用记叙文写放梯子这件事，不大可能。
来说说去年的高考作文
“台湾作家刘继荣的一篇博文说，她读中学的女儿成绩一直中等，但却被全班同学评为‘最欣赏的同学’，理由是乐观幽默、热心助人、守信用、好相处等。她开玩笑地对女儿说：‘你快要成为英雄了。’女儿却认真地说：‘我不想成为英雄，我想成为坐在路边鼓掌的人。"这篇博文在网上引起了热议。
网民甲：坐在路边鼓掌，其实也挺好。
网民乙：都在路边鼓掌，谁在路上跑呢？
网民丙：路边鼓掌与路上跑步，都值得肯定。
请在上述网民的议论中，选取一种看法，写一篇文章。你可以讲故事，抒发情感，也可以发表议论。
角度自选，立意自定，题目自拟。不得脱离材料的内容和含义的范围作文。除诗歌外，文体不限。不少于800字。不得抄袭、套作。
这个题目有两个关键词，一个是“路上跑的人”，也可以称之为“跑步者”，另一个是“路边鼓掌的人”。当然，大家都能看出，这两个词有象征意义。“跑步者”是指学校里成绩优异的学生，“路边鼓掌的人”则是指作者“女儿”那样的中等生。再引申，博文中说得明确，前者指“钢琴家、明星、政界要人、主持人”等社会精英，也就是所谓的“英雄”，后者是“一个善良的普通人”。
试题中，上面这些名词并没出现，考生能读出来的是，这种“跑步者”是公众瞩目的对象，在班级里大概是成绩突出的优秀生，加以联想，则是社会中的成功者。而“坐在路边鼓掌的人”，则是班级里的“中等生”和之下的学生，加以延伸，就是占整个社会大多数的普通民众。
那可不可以延伸理解为“红花与绿叶”、“主角与配角”的关系？从含义上说，有点搭边，但不能完全画等号。这类题目可能很多考生考前练过，如何写到作文中是很有讲究的。
一类文不脱离材料内容和含义的范围，从“跑步者”和“路边鼓掌的人”这两个意象写起，再做联想的，可看作切合题意，算一类文。这类作文，如果语言、材料和文章的整体结构较好，可打50分以上。
二类文有些考生作文主题写了“红花与绿叶”、“主角与配角”,其实和试题要求有些差异。考生只是在开头或结尾处点到跑步、鼓掌这两个词，明显可以看出是外加的东西，没有自然融入作文中。这类作文可以看做基本符合题意，最高可打42分。
三类文完全脱离了试题所给的材料和含义。有些文章看起来不错，但是和题目几乎毫无关系。这就可能是考生考前背诵一些文章，到考场来默写，这种作文离题太远，也拿不了高分。去年有位考生，写了一篇《寂寞西塘》，全文80%都在讲西塘的美情美景，最后一段点了一下“跑步者”和“路边鼓掌的人”。这篇作文遣词造句很好，但和作文主题几乎没有关系。最后，经过三评得了28分。
