来源：北京青年报
取消了暑假书面作业，不少家长却发现，其他“相关”的作业量并不小。给居民们发报纸，打扫卫生，去除小广告，参加社区文艺活动等都成为“减负”后的第一个暑假实践作业。
本报讯 月13日，全市小学生将迎来“减负”后的第一个暑假。教育部日前对暑假作业作出特别要求，小学一二年级不布置书面家庭作业，其他年级则要创新作业形式，适当减少书面作业。在教育部门三令五申的“减负”通知背后，学生的负担是不是真的减轻了？记者昨日采访多所小学了解到，虽取消了书面作业，不少家长却发现，其他“相关”的作业量并不小。
取消书面作业后
实践活动变“重头”
今年暑假，天坛东里小学一至二年级没有了书面作业，取而代之的是“魅力中国走进博物馆”实践作业。此外，延续学校书法文化的传统，三至六年级作业为了解身边的汉字和碑文，并用照相机拍摄下来，假期结束后，可以将图片和同学进行交流学习。
史家分校一名三年级小学生说，假期他不用再写读后感、周记，也不用制作手抄报了。但是学校要求学生参加社区组织的社会实践，比如给居民们发报纸，打扫卫生，去除小广告，参加社区文艺活动，听一堂交通安全教育课。另外，学校要求学生要参观博物馆、科技馆、公园，多者不限。
“相关”作业量不小
家长的压力增加了
和平里一小一位男生家长说，今年暑假孩子没有作业了，不过老师“口头”布置了一些作业。比如，每天做20以内的加减法，家长可去书店购买相关数学习题小册子。老师把语文作业编成电子版本的卷子，放到公共邮箱里，家长自行去邮箱查看并打印出来。“卷子全打印出来也要一沓，就是复习上学期，预习下学期的内容。”
课外阅读，在暑期也变成了一种作业的形式。一位家长告诉记者，小学一年级学生阅读类的作业并不轻松。学校给学生发了《每日阅读一览表》，每天根据阅读情况填写在学校发的表格里。比如，每天要在表格里摘抄至少一句好句子，填写认识的生词和解释。此外，老师还建议，学生可自愿借下一学期的语文书进行阅读。
传统作业减少了
但“写”的量还是很大
东城区一位二年级学生家长介绍，孩子的暑假作业和传统上的作业有些变化，和学业直接相关的作业少了，但是需要写的作业量还是很大。
这位女生家长表示，“平时在学校作业减负，孩子回家没有作业。反而是放暑假以后，家长的压力增加了。”家长称，假期孩子要完成3篇日记，2篇读后感，抄写8篇好作文，一份暑期活动手抄小报，此外还要联系社区完成社会实践。老师要求把下一册书同步字帖写一遍。选择8篇好作文，原封不动抄写一遍。
为了减轻孩子的假期负担，家长帮孩子选好了8篇优秀作文，并且把每一篇作文“缩编”到300字。可孩子写字慢，抄写起来还是费时很长。对于手抄“小报”，在家长看来，“这个作业完全是给家长留的， 同时社区实践也是形式大于内容。”
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五花八门的暑假作业
1.走进博物馆、科技馆
2.拍摄图片和视频记录生活
3.给社区居民发报纸
4.打扫卫生，去除小广告
5.参加社区文艺活动
6.听一堂交通安全教育课
7.联系社区完成社会实践
8.完成3篇日记，2篇读后感，抄写8篇好作文
漫画/陈彬
